2023年，浦江县特殊教育将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照党的二十大提出的“强化特殊教育普惠发展”的要求，落实立德树人根本任务，认真贯彻落实国家、省、市和《浦江县教育发展“十四五”规划》的目标任务，推进我县特殊教育高质量发展，重点做好以下六方面的工作。

一、出台《浦江县“十四五”特殊教育发展提升行动计划》

一是联合教育局、发改局、民政局、财政局、人力社保局、卫健局、残联等多部门的力量。二是坚持政府主导，特教特办；坚持精准施策，分类推进；坚持促进公平，实现共享；坚持尊重差异，多元融合的原则。三是到2025年，实现普及程度显著提高，融合教育深度推进，教育质量全面提升，保障机制优化完善，教师队伍优质充足的特殊教育。四是实施特殊教育“强基、强师、提质、融合、保障”等5个行动专项，坚定走好特殊教育奋进之路。

二、加强特殊教育师资队伍建设，提高特殊教育质量

一是组织参加省、市组织的特殊教育行政干部培训、特殊教育学校校长培训、普通学校校长融合教育培训、第二期巡回指导教师培训；二是组织开展特殊教育骨干教师培训、第三届“义浦同城”资源教室基本功比赛；三是加强特殊教育“医教结合”复合型教师培养；四是提高特殊教育随班就读教师的教育教学和教科研能力，组织开展特殊教育教学工作研讨会、特殊教育论文和特殊教育课堂教学评比；五是加强随班就读、送教上门工作支持。

三、推进融合教育深度发展

一是加强巡回教师队伍建设，推进巡回指导工作常态化开展；二是加强分类干预研究；三是加快推进乡镇（街道）特殊教育资源中心建设；四是加强卫星班建设。五是进一步加强资源教室的建设与管理使用，充分发挥资源教室作用，积极拓宽向两头延伸布局。

四、加强特殊教育热点难点研究

充分依靠浙江省教育学会特殊教育分会和金华市教育学会特殊教育分会的力量，加强孤独症儿童教育、支持性教育、重度多重障碍儿童强少年教育、特殊教育智慧校园和智慧课堂建设等热点难点研究。

五、加快特殊教育数字化改革

推进省网络IEP管理平台使用，加强特殊教育智慧校园、智慧课堂建设，推进特殊教育数字资源库建设，推广特殊教育数字资源场景应用。

六、做好特殊教育宣传

征集各校特殊教育（融合教育）特色亮点工作；讲好浦江特殊教育故事，在教育共富路上谱写浦江特殊教育亮丽的工作篇章。